【助学走访】长大后我的理想是当发明家

   日期:2018-09-01     来源:浙江工商大学杭州商学院    作者:陈振华    浏览:513    评论:0    分享好友
内容概要:2018年7月19日浙商大杭商院“助学+”团队成员实地走访桐庐县钟山乡、横村镇、合村乡的贫困学子,深入了解孩子们的真实情况并以此为依据确定是否进行资助,与此同时给孩子们带去些许关怀与温暖。

【浙江工商大学杭州商学院 7月19日讯】(通讯员:陈振华):

夏,我依靠在“梦”的边缘,离你是那么近,仿佛又那么遥不可及,抬头望天,嘴角微扬,也许这是最好的距离。不曾忘却,只因有你。

怎忘钟山初见,离时心泛涟漪

7月19日,“助学+”团队来到小杰家时,他正在学习。看到哥哥姐姐的到来,他礼貌地招呼他们。交谈中,他们得知,小杰平常要走3公里路,花1小时去上学,和城市孩子父母专车接送相比,小杰需要比别的孩子早起一小时才能按时到校,当问到这样去上学累不累时,他答道“累——但已成了一种习惯”。

而后走访的孩子最让他们心疼。乐乐成绩优异,常获三好学生。自出生他就与奶奶相依为命,靠奶奶做针线活补贴家用。病魔吞噬着父亲的身体,后妈打零工也难以承担高昂的医药费,仅靠低保勉强度日。复杂的家庭关系影响了乐乐的性格,他内向、怕生,但有一颗感恩的心,常帮奶奶做一些力所能及的家务,把自己的房间整理的井井有条。生活给孩子关了一扇门,一定会用另一种方式为他开启一扇窗。

 

图一:助学宝贝正在学习

 

图二:团队成员在助学宝贝家中合影

横村浇筑梦想,灌溉心灵旱地

19日下午,团队成员来到桐庐县横村镇,在爱心车主和村委会工作人员的帮助下,先后走访移民村、杜预村和富乐村,实地了解孩子的情况。

杂乱的院子里,住着助学宝贝一家三口。据了解,一家生活主要依靠低保,母亲因精神疾病不能工作,孩子虽上二年级,却还没学会写字,性格自闭,存在沟通表达障碍。一家的重担落在父亲身上。

“长大后我的理想是当发明家”,当问到最想得到的礼物是什么时,孩子说“很想要一套科学书”,简短的回答让团队成员深有感触。据了解,孩子已将语文书预习两遍,渴望得到新书。从他的眼神中,队员们看到了他对未来的笃定与憧憬。

最后一个孩子由奶奶抚养,成员见到她时是在奶奶工作的厂里,每天早上和奶奶早起已成了一种习惯。奶奶习惯把孩子带在身边照顾。四年里,虽然没有妈妈的音讯,孩子性格却也开朗。奶奶是她的整个世界。“有一个人会用全部的力气去爱你,而奶奶的爱就是她生命的希望。”

 

图三:团队成员在助学宝贝家中了解情况

 

图四:团队成员和助学宝贝合影

 

图五:回访结束团队成员同助学宝贝家人合影

童手助学合村行,相聚传播科教心

7月21日,团队来到合村乡进行走访。由于工作,外婆不得不带着小艺上班。上完一年级的她,自幼缺父母疼爱,脸上有同龄孩子的稚嫩,也有略带成熟的坚定。父亲常年患病,收入不稳定,母亲有智力缺陷,这给本不富裕的家庭雪上加霜。外婆是五口之家的支柱,也是小艺的至亲之人。问到爱好,她思索片刻答道“画画”。也许这就是她情感寄托的归宿。

随后,一行人来到岭源村诸家,小川父亲因皮肤癌不能长期暴露在阳光下,每月生活仅靠八百元低保,他性格开朗,喜欢运动,平时爱做俯卧撑。爱心车主将精心挑选的科教书籍送给小川,他迫不及待地将新书分给姐姐,这一幕感动了在场所有人。

针对孩子情况,团队仍会进行定期回访,带给孩子科技教育,陪伴孩子互动游戏,走进孩子内心世界,让他们找到可以依靠的臂膀。“助学+”团队作为爱心商家与孩子间的媒介,一定会发挥好自身作用,为孩子的未来写下期望和祝福。

 

图六:助学宝贝收到科教书籍

 

图七:爱心车主携子访问助学宝贝家

 

图八:团队成员在了解助学宝贝的在校学习情况

       浙江工商大学杭州商学院“助学+”团队  责任编辑:周锦妮

 
标签: 科教助学 走访
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