为弘扬“万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的伟大抗震救灾精神，并为灾区重建提供服务，　7月24日　，我校信电学院“科技支教”实践服务团赴四川绵竹广济中学开展实践服务活动。　　

当日，实践服务团在广济中学开设了科技知识普及与创新能力培养课，讲解了机器人的有关知识，并在现场进行了机器人演示。科技知识普及与创新能力培养课内容涉及当前国内外机器人发展概况与研究方向、机器人研发的基本原理与方法、机器人现场演示以及学生创新能力的培养与实践等。服务团成员以机器人为载体，充分调动学生们的积极性，以此提高灾区学生的创新能力。学生们也踊跃发言，积极与矿大“老师们”进行互动，使科技课充满趣味。课程还专门设置了机器人制作部分，借以引导同学们充分发挥想象，构设自己喜欢的机器人模型。在老师的启发下，同学们在图纸上画出了自己设计的有创意的机器人模型。同时，灾区学生们纷纷表示要学好科学文化知识，树立自信自强的学习生活态度，勇担重建家乡的使命，为构建和谐美好的家园贡献自己的力量。　　

　7月26日　，实践服务团在绵竹广济中学继续开展支教服务，为该校七年级学生进行专业心理辅导。心理健康教育现已列入广济学校日常教学计划中，每周两次课，每次40分钟，但目前心理教育专职教师缺乏，而信电学院赴绵竹“科技支教”实践服务团的到来，为暂时解决这个问题提供了人力支持和智力支持。此次心理辅导课程由实践服务团指导教师和信电学院大学生心理健康中心指导教师程婷婷担任教师。　　

首先，　程婷婷　老师就“为什么要开设心理课”、“心理健康的定义”以及“心理健康与个人成长的关系”等问题进行详细讲解，打消了部分学生对心理辅导的误解和顾虑，帮助学生们正确看待心理发展中出现的一些问题，更有利于后续教学的顺利开展。随后，　程　老师通过开展互动活动，与学生们进行了心与心沟通。此次心理辅导课程通过友好互动的方式，以心理健康教育为切入点，为构筑灾区学生阳光心灵起到了积极的推动作用。　　

“科技支教”实践服务团将在绵竹广济学校志愿服务至八月底，服务内容还包括广济学校校园文化环境建设、学校网络建设、支教培训等。实践服务团成员结合自身所学专业知识充分发挥了人才技术优势，为灾区重建中培育学生的创新能力，重塑孩子健康心灵做出了自己的贡献，同时也展现了矿大学子“勤奋  求实  进取  奉献”的精神风貌，为母校的百年华诞献上一份厚礼。