第一天的缘分
老师，在第一天的师生见面会的队伍展示上，虽然你站在最角落，但我很留意你，我想这是缘分的开始。我知道你们迟早会离开，但我很希望时间能停留在这一分这一秒，我觉得我们能在同一个地点相遇，这真的是一种缘分。
-----来自学生嘉敏的信
嘉敏是3班学生之一，在这个只存在了14天的3班里，她对班级比赛和各种活动都很积极，在我为班级事情忙碌而觉得无助时，她经常会对我说出她自己的想法，提出自己的意见。第一天的班会只持续了短短的45分钟，小时候经常在家扮演小老师的我，今天在讲台上第一次以老师的身份跟大家讲起我们的夏令营，我们的规章制度，提起大家感兴趣的大学生活。看到大家都是认识的才坐在一起，我安排大家打乱位置坐，想让大家互相认识，第一次见面，我就让大家对我这个班主任有了几分畏惧。其实我想让大家都互相认识，在这个崭新的夏令营，建立新的友谊，形成三班的凝聚力。班会结束后，我的心就有了股新的动力，这个班主任，可能是唯一的一次，即使谈不上很有意义地过这14天的班主任生涯，也要让自己真正地感受到喜欢一个班级，真正为班级付出的那种知足。
这股动力，为第一天的缘分拉开了序幕。

第四天诞生了三班第一张奖状
从小到大，自己靠努力获得的奖状有很多，大部分是个人荣誉。但在这个夏令营里的第四天，我从同学手上得到了第一张班主任奖状。第四天的趣味运动会，最初羞怯的大家开始玩起来了，大清早就来到了英语角，列队进场后开始跟大家讲玩游戏时安全第一，名次其次。在斑驳的阳光下，树叶摇晃得很可爱，树荫下的阳光气息很清新，这样的笑脸在阳光下定格，印在心里。
游戏中大家都很积极，举手想参与不同的活动，我在这里遇到了难题，因为游戏性质不同，对于同学们可能有身高或者特长方面的要求，担心有些同学因为这样而没得上去玩，但是后来都尽量照顾到大家的需求，在队伍里的同学，我选择跟他们一起为玩游戏的选手加油。看到最初不认识的大家在为解手结的同学们加油呐喊，我在心里笑了。
在运动会上，我发现我们班能人很多，有动耳朵每分钟110下的，有跳绳每分钟140下的……为了这个班，大家都使出浑身解数。
同学们很关心自己班的排名积分，每次问起我我都要去问记分员，他们的热忱让我乐此不疲，当我们得到第一名时，大家都欢呼起来，笑靥如花。班长敏怡拿着奖状给我说：“老师，这个留给你作纪念吧！” 那一晚，奖状陪着我写完自己的日记，这一张奖状，属于三班，属于这14天的美丽回忆。

　  　
图为趣味运动会3班全体师生合照。

第五天的紧张惊喜
“阳春之星”英语综合技能大赛的初赛在班级里面进行，刚开始我们班的参加人数没有别的班级多，在我一番思想教育下，自愿参加的同学占了全班的二分之一。虽然仍旧比别的班级少，但在我心中，即使只有一个学生参加都是很重要的班级初赛。在初赛以外，我要求大家都将初赛的命题作文“A Happy Day”写一遍给我，即使最后同学们不上去演讲，我也想知道他们的作文水平。大家都把作文给我，从那一晚开始，陆陆续续交给我的作文成为我晚上睡觉前的阅读资料。稚嫩的笔迹，简单的句型，每改一篇我都想起自己以前初中时的情形，相比之下，他们的开心的一天要比城市的小孩来得简单。
每天早读拿着作文给学生辅导也是种乐趣，虽然我不教写作，但是给他们讲这些时，那种尽心尽力的感觉很好。每次拿着他们的作文跟他们讲解时，都觉得自己不只是以老师的身份去帮助学生，更是以姐姐的身份对弟妹那样的关心去帮助他们。
初赛当天自己坐在课室后面看3班的同学们，前天教他们的一些演讲开场白，与观众的眼神交流都用上去了。钰妍上台时比平时大胆多了，声音原来这么好听；碧茵脱稿上去

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