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中山大学新华学院公共管理学系团总支行者无疆社会实践队

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团队新闻
激情凝聚力量,青春共圆梦想 ——中山大学新华学院公共管理学系行者无疆 社会实践队三下乡回顾
发布时间:2015-08-06        浏览次数:893        返回列表


 




 

为了进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神,践行志愿者精神,积极服务于社会,发挥当代大学生社会先进性作用,中山大学新华学院公共管理学系学生自主组建团队积极响应号召,开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动,深入波拓村,进行社会调研,并亲身体会农村农民生活。

2015年7月16日,公共管理学系行者无疆“三下乡”社会实践队9名成员在区展玲老师的带领下,开始了三下乡之旅,经过各路公车地铁汽车的换乘,终于在当天下午三点左右到达目的地——高要市河台镇河边崀波拓村。

(实践队与村书记合影)
 





【前期工作准备】走访当地村委和学校
 
       7月16日,到达高要市河台镇河边崀波拓村后,村委书记及村委主任同实践队进行了一场简短的会议,双方进行了良好的沟通与交流。村委书记对实践队的到来表示热烈的欢迎,并对我们将要进行的活动表示全力的支持,实践队对此表示了衷心的感谢。而后,钟书记指引实践队到达乡村小学——河边崀小学,让实践队全面参观校园,更进一步地了解小学状况。

 

(队员与村委书记及村委主任开会实况)

(队员和指导老师在当地小学合影)
 



【辅导篇】实践队开设短期辅导班

7月17日,实践队针对当地农村儿童的基本情况,开设了暑假作业辅导班,对当地学生进行辅导。

(队员在认真辅导学生)

(实践队赠送给学生的文具)
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【调研篇】调查农村家长对农村小学撤点并校的看法

7月18日,实践队在对当地儿童的上学情况有了初步了解后,以关注农村儿童“上学路”为切入点,分析农村小学撤点并校的现状,为探究其原因及影响,本团队采取问卷调查的方式开展调研活动,并以波拓村村民为主要调查对象。实践队挨家挨户地走访调查,村民们也非常热情地接受调查,十分支持和配合队员们的工作。 

经过两天的调查,从调查中实践队了解到,大多数家长对小学撤点并校的原因不太清楚并持不赞成态度。家长们普遍希望自己的小孩能就近上学或者合并后能够有校车接送小孩到镇上上学,实践队感受到家长们的这种热切希望,因此便尽力把家长们的想法向当地教育部门反映。


 

(队员对村民进行调查)

(队员与河台镇教办谭老师合影)

 



【敬老篇】尊爱长者——老吾老以及人之老

农村“空巢老人”一直是社会关注的重点对象,在向村委了解了村里老人的大概生活状况后,实践队于7月19日开启了温暖探访老人的行程,走近他们的生活,关心他们的生活。

认真聆听,听他们的故事,了解他们的成长历程,了解他们的生活变化;用心陪伴,即使时间短暂,也能让他们感受到来自他人的关爱。关爱老人,老吾老以及人之老,我们希望有更多的人走近“空巢老人”的生活,我们相信有更多人的关心,他们的生活会更加的美好。

尊老爱幼是中华民族的传统美德,需要我们用实际行动去传承,让我们一起加入关爱老人的行动吧。

(队员们与老奶奶聊天)

(队员们带着水果探望老奶奶)

 



【实地考察篇】行者出行——看河台镇小学“容貌”

在对实践地村民的深入调查后,我们于7月20日实地走访了全镇十几所小学,了解河台镇实施“撤点并校”前后的小学分布情况和各小学的教育设施。

通过调查得知,河台镇由原来的19所小学撤点合并为现在的“两个小学,六个教学点”,昔日“村村办小学”的现象不复存在。

 

    

(河台镇仅有的两所小学)

(龙城教学点)
 

【探寻篇】追寻革命事迹,致敬革命烈士

纪念祖国抗战胜利70周年,实践队一路追寻英雄足迹,传承革命精神。7月21日,经过几十公里的长途跋涉,实践队来到了高要市乐城镇领村革命烈士纪念碑。

(队员与指导老师在纪念碑前合影)

在此次“三下乡”活动中,实践队通过走访当地村委和学校,对民众进行访问,全方位地了解了高要市河台镇河边崀波拓村的生活实况,体验当地的生活,感受村民们的热情好客,尽自身所能去帮助他人。此次活动中实践队顺利完成了活动目标,找出问题并解决问题,认真做好每份工作报告,在实践中提高自身素质,不断延续“三下乡”精神。