武汉理工大学:融汇多科知识,全面科普长江

————经济学院“我的长江我来讲”系列活动

   日期:2021-03-23     作者:闵娇 邹子翔     浏览:2000     评论:0    
核心提示:在长江十年禁渔背景下,武汉理工大学经济学院青年志愿者协会“长江保护”团队积极响应政府号召,开展“基于十年禁渔背景下的保护长江生态的创新型志愿服务模式的研究。

【武汉理工大学经济学院3月23日讯】(通讯员:闵娇 邹子翔)在长江十年禁渔背景下,武汉理工大学经济学院青年志愿者协会“长江保护”团队积极响应政府号召,开展“基于十年禁渔背景下的保护长江生态的创新型志愿服务模式的研究。以“融汇多科知识,全面普及长江”为主题组织并开展了“我的长江我来讲”系列活动。

2021年3月21日上午,团队成员前往幸福社区给小朋友们开展了一次别有特色的长江环保知识小课堂。本次课堂内容主要分为两个部分:品析长江之歌,科普长江禁渔。

    第一节课由饶雪涛老师带领小朋友们品析长江之歌。当长江之歌缓缓响起,小朋友们也都很自然地跟着音乐轻声哼唱。饶雪涛老师带着小朋友们朗诵长江之歌的歌词,逐句对长江之歌进行赏析,分析其结构,也向小朋友提出问题,探讨《长江之歌》中的情感表达。小朋友们都积极思考,踊跃回答问题。经过饶雪涛老师的细心讲解,小朋友们在歌颂:“我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀”中领略到作者对长江的赞美与热爱。

    第二节课由黄进伟老师向大家科普长江知识。第一部分是纵览长江,开篇对小朋友提出“长江是什么”的问题,通过播放一段视频,让小朋友们真切地感受整个长江流域的不同风貌。第二部分是横观长江。黄进伟老师向小朋友们简单地介绍了长江孕育的中华文明。第三部分是细品长江。黄进伟老师对长江的环境概况进行了分析,小朋友们对长江的各种鱼类也十分感兴趣。由此引出今年1月由农业部公布的“长江十年禁渔”政策,让小朋友深刻地意识到,长江鱼类濒危,形式岌岌可危,人与长江的和谐共处成为发展的深刻命题。

  至此,本次活动顺利结束。在课堂中,志愿者与小朋友们一起成长,共同完成了一次关于长江的奇妙旅程。

据悉,该活动是以经济学院青年志愿者协会常规项目“智儒书院”为基础,作为其延伸活动之一在幸福社区进行长江知识科普,以就读于小学阶段的孩子为科普对象,包括武汉市洪山区幸福佳苑社区的小学阶段的孩子、珞狮路小学和武汉理工大学附小的学生,旨在引导小朋友从身边小事做起,提高其长江生态保护意识。活动科普内容包括长江相关的历史、地理、生物知识,以及目前长江的生态现状等。活动开展经历严格的排班、备课、宣传等多重准备,从2020年至今,已经开展了4期活动,服务人次达50人次,累计参加志愿者16位,服务时长约20余时。

古人云:数罟不入污池,鱼鳖不可胜食。但因过度捕捞,长江已陷“无鱼”境地。鱼要放生,人要反思。竭泽而渔则无鱼,尊重规律则无虞,鱼类的兴与衰,本质是大自然为发展亮起的指示灯。我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀。给长江十年休整期,长江能还世界一片生机。

武汉理工大学经济学院青年志愿者协会  责任编辑:闵娇

 
标签: 长江保护
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