温州大学外国语学院致力共建丽岙二小“未成年思想道德建设阵地”

   日期:2021-04-13     来源:温州大学外国语学院     作者:单伟乐     浏览:272     评论:0    
核心提示:一直以来,“侨留守儿童”是温州诸多留守儿童中比较特殊的一个群体。不少的“侨留守儿童”往往在一定年纪就会出国继续接受教育。如何在这批儿童中厚植家国情怀,引导他们坚持爱国情、强国志、正是温州大学外国语学院与丽岙二小所希望共同探索的。

【温州大学外国语学院4月13日讯】(通讯员:单伟乐)一直以来,“侨留守儿童”是温州诸多留守儿童中比较特殊的一个群体。不少的“侨留守儿童”往往在一定年纪就会出国继续接受教育。如何在这批儿童中厚植家国情怀,引导他们坚持爱国情、强国志、正是温州大学外国语学院与丽岙二小所希望共同探索的。

温州大学外国语学院根据“侨乡”丽岙的实际情况,结合本学院专业特色,创立“我是中国人”双语创新团队,作为深入侨乡、服务地方的社会实践先锋队进行实地服务,与丽岙二小共同建设“未成年思想道德建设阵地”。为进一步强化思想道德教育效果,凸显教育“知识性+趣味性”,为“侨留守儿童外”未来出国学习打下良好语言基础,外国语学院通过打造“我是中国人”双语故事会,结合时事专题,以“大学生”带“小学生”的互动方式,引导同学们增强思辨意识,树立正确的思想道德观念,增强文化自信和祖国认同感。

本次双语故事会社团活动在智慧教室里举行故事的主题是“当红军”,双语讲述红军刘胡兰、郑明德的故事,学习朗诵《当红军》,鼓励同学们主动查找并学习红军故事,让同学们通过深入学习红军故事,了解并懂得红军无私奉献的精神。本次双语故事会由20级英语师范1班的黄朝亨同学主讲,由李鑫平同学为助教。 

课堂伊始,小黄老师通过“How much do you know about the Red Army”的问题,了解小朋友们知识水平的同时,充分调动了小朋友们的注意力和课堂积极性,也让大家在交流互动中对课程内容产生兴趣。
温州刘胡兰

小黄老师通过提问引入到今天的故事主要人物刘胡兰与郑明德,带领同学们对比两人的差异。接着过渡到郑明德的详细生平故事,在对比中让同学们学习今天的词组“the Red Army、join the army、fight against the enemy”,并进行英语对话练习和讨论,由具体的例子印证红军战士勇敢奉献的主题。
当红军

接下来,小黄老师和同学们一起用温州方言诵读《当红军》。朗诵完后,小黄老师引导小同学们思考为什么当时的妇女会那么积极地参加红军,并以当红军为傲。经过讨论后,同学们不仅在《民谣》中找到了答案,还讲述红军的历史,说明了原因--红军的保护国家人民群众,纪律严明。课堂的讨论部分很好地激发了同学们爱党爱国热情。

这节课最后一个活动练习是以同学们跟同桌讨论发言,讲述自己眼中的红军是什么样的。在这个环节,同学们学习了“brave、firm、loyal、passionate”四个单词的使用。

据悉,温州大学外国语学院“我是中国人”双语创新团队社会服务工作已持续开展一年多。此项志愿活动不仅获得“侨留守儿童”的欢迎,同时也是外国语学院“SMART”育人理念的有效实践。


温州大学外国语学院  责任编辑:单伟乐

 
打赏
 
0相关评论文明上网理性发言,请遵守新闻评论服务协议

推荐图文
推荐校园资讯
  • 我的大学假期之实战数学老师

    师者,所以传道受业解惑也。一旦选择了风雨兼程,留给人们的便只剩下背影。小时候老师的传道授业的形象深深地印在我的脑海里,所以今年暑假我选择到机构...[详细...]

手机触屏版网站

手机访问轻松,自动识别,自动跳转无需操作。即刻掌握最新校园活动信息。

官方微信

扫描二维码,关注当代大学生网微信公众号。掌握投稿便捷方法。

微信客服号

扫描二维码,添加官方微信客服,在线沟通投稿疑问

投稿帮助微信公众号

dddxsnet

周一至周日9:00-23:00

皖ICP备06007022号-1

皖公网安备34010402700492

扫描二维码关注我们