“云端”游兴宁 助力乡村旅游我在行

——华南师范大学哲社学院青芒队开展三下乡社会实践课程教学活动

   日期:2021-07-20     来源:华南师范大学哲学与社会发展学院     作者:李雅桢 吴心怡     浏览:150     评论:0    
核心提示:华南师范大学哲学与发展学院云赴梅州市兴宁市新陂中心小学暑期社会实践活动课堂

【华南师范大学哲学与社会发展学院青芒服务队7月19日讯】(通讯员:吴心怡)

2021年7月20日,华南师范大学哲学与社会发展学院青芒队成员李雅桢面向广东省梅州市兴宁市新陂镇中心小学学生进行了“‘云’游兴宁——乡村旅游日日蒸”课堂授课。课程伊始,学生们展现出极高的参与热情,师生共同开启一场关于梅州兴宁当地的地理风光、特色美食和特色文俗活动的精彩“云”旅行。

图一:李雅桢教师线上授课

图二:李雅桢教师讲解学习内容和任务

本次课程共分为紧密相连的三个部分,丰富的教学内容紧扣教学目的,引导学生树立正确的情感态度,提高学生的学习能力。

首先是“旅游攻略我在行”。李雅桢教师引出蜡笔小新这一卡通人物并创设情境教学,让学生充当导游并制作旅行攻略,以富有挑战性的任务引起学生对梅州兴宁当地旅游资源的回忆和思考。

图三:李雅桢教师引导学生完成旅行攻略

第二部分“梅州风光皆尽揽”紧扣景观游玩、美食品尝和民俗活动体验展开。李雅桢教师带领同学们深入了解梅州兴宁当地著名的旅游观光景点神光山国家森林公园,由此开启对秀丽风光和历史底蕴基础上开发出来的旅游资源的认识。教师通过图片和视频的形式带领学生感受和体会兴宁当地的景观和花灯制作等民俗活动,从兴宁当地出发,推及其他地区的乡村旅游开发,引导学生反思并形成对旅游开发四大优势——“秀丽景观”“历史底蕴”“特色民俗”“特色美食”的认识。

第三个部分是“乡村旅游日日蒸”,在这一部分中,课堂内容得到升华。李雅桢教师引导学生探究兴宁当地的乡村旅游发展资源依托,认识到乡村地区旅游开发可能性和重要性,并树立对依托乡村旅游开发实现乡村振兴的信心。不仅如此,李雅桢老师还介绍我国其他地区的乡村旅游开发案例,让学生了解我国农村地区旅游开发兴起的蓬勃现状。在课堂的最后,李雅桢老师带领学生对课堂内容进行了总结,并以向蜡笔小新告别的方式告诉学生可以通过手机资讯、纪录片和书籍等渠道了解更多关于梅州兴宁当地的文化和景观。

图四:李雅桢教师引导学生猜出兴宁当地美食

在课堂中,同学与老师积极互动,表达自己对家乡旅游文化的认知和浓浓的归属情怀。在老师的带领下,同学们对乡村旅游文化有了更加全面的认识,获益良多。

本次课程以蜡笔小新的人物旅程为线索,在知识性和趣味性相结合的课程活动中充分激发了学生探究当地、他地乡村旅游文化的兴趣,不仅增强了学生对家乡文化的认同感、归属感,在提高学生语言、思维、逻辑等学习能力的同时还促进学生形成建设家乡、发展家乡旅游的价值观认知,圆满地完成了课程教学目标。

华南师范大学哲学与社会发展学院“点亮阅读星火 助力乡村振兴”云实践服务队 责任编辑:吴心怡

 
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