【山东理工大学法学院7月20日电】（通讯员  张洁 林晴宇）7月16日，淄博市山东理工大学西校区东门口，十个年轻人在这里汇聚，他们是山东理工大学法学院“目营心匠，益童成长”暑期实践团的成员。领队是尹德涛，山东理工大学2019级学生。

（图为实践团成员出发前与指导教师秦克寅在校门口的合影。）

本次社会实践地点聚焦在东营市北京红缨悠久广利港幼儿园，实践团成员们将在这里开展为期20天的支教志愿服务活动。

这是北纬三十七度最淳朴的海岸线之一，也是渔村中被遗忘的童话镇，却依然有留守儿童等待着未知的成长。据了解，园区内大部分孩子都是留守儿童，由于父母常年出海打渔，监护人多为爷爷奶奶。但广利港不同于其他实践地区，广利港地理位置偏远，人员鱼龙混杂，假期留守儿童的安全成为家长担心的首要问题。实践团成员们的到来让家长们吃下了定心丸。

这是实践团成员们第一次在该地区进行志愿活动，也是他们第一次参加关爱留守儿童志愿活动。幼儿园刘伟园长和老师们对实践团成员们热情的接待，让他们记忆犹新，他们为志愿者安排了食宿。天色渐晚，尹德涛一行人在舟车劳顿之后，早早的进入梦乡。

17日，是与小朋友们见面的日子，虽然尹德涛已经提前做好准备，但心中还是有些莫名的小紧张。早早地，他就带领队伍在园区内集合。随后，他们在园长的带领下走进教室，“芽芽班”，“苗苗班”内小朋友们已经整齐的坐在小板凳上，这让之前一直对小朋友心理问题存在顾虑的尹德涛放松了不少。大概是由于实践团成员们的到来，孩子们显得十分高兴，刚一打开教室门孩子们就响起了此起彼伏的掌声，实践团成员的工作也就此展开。

（图为实践团成员与园长进行会谈。）

     在与孩子们接触过程中，有这样一个孩子引起了实践团成员们的注意。放学时分，在其他孩子都在父母带领下回到家中时，他独自回到了园区内的宿舍；在其他同学提到自己的爸爸妈妈神采飞扬时，他却对自己爸爸妈妈一无所知。据园长介绍，这个名叫航航（小名）的孩子今年7岁了，由于父母相继离开，爷爷奶奶离异，从小就被送到幼儿园内，由她一手带大，“他就是我自己的孩子”，刘伟说道。

实践团成员们观察到，航航并未像想象中那样内向自闭，反而性格开朗，成绩优异，上小学以来，航航一直在班里名列前茅。但他的身上同样也有着超出同龄人的成熟，从小亲情的缺失让他学会了把心事憋在心里，遇到问题自己解决，实践团成员们商量后，决定由齐大智陪着航航，运用社会工作专业知识技能帮助他更好的敞开心扉，开放自己。在上课时，齐大智时常抽问航航问题，课余时间，他也陪在航航的身边，帮助他完成课下作业。渐渐地，航航也向志愿者敞开了心扉，“大智这些天一直都陪着航航，他慢慢地变得开朗起来，也愿意和我们玩了。”从尹德涛的语气中，能感受到一丝微微的自豪。

（图为航航早上五点在教室内晨读的画面。）

（图为航航早上在教室内及日常上课的画面。）

19日，实践活动第三天，实践团成员们在园区开设了国学经典诵读，英语口语应用，趣味英语等专业课程，让孩子们能够学习中国传统文化的同时早点接触英语，学习英语，为之后的学习打下基础。语文课上，实践团成员赵行伟领读了《诗经·卫风·木瓜》，“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……”，让孩子们在诵读中感受古人的交往之道，领略中华民族作为一个穿越千年的巨大文明体的伟大过往，他表示，自己对让孩子们从小接受国学教育的观念很认同，在知道自己要给他们上课后，紧张到“几个晚上整晚睡不着觉”，为此，他花较长时间精心备课，“希望自己能做得好”；英语教室内，实践团成员孙小迪用歌曲教学的模式，在歌声中向孩子们传递26个英文字母的教学内容，场面温馨一片。一天的教学活动拉进了实践团成员与孩子们之间的距离，让他们相互之间更加熟悉，相处也更加融洽。

（图为实践团成员赵行伟在进行语文课程教学。）

（图为实践团成员孙小迪在进行英语课程教学。）

课后，实践团成员带领小朋友们开展了丰富多彩的游戏，足球传接，跳绳比赛，多样的活动不仅锻炼了身体，也为校园带来了更多的欢乐。

（图为实践团成员与孩子们一起做游戏。） 

（图为实践团成员与孩子们一起做游戏。）

       三天的支教志愿服务工作结束了，但属于实践团成员和孩子们的故事还未完待续，尹德涛表示团队此行最大目的不是能教会小朋友多少有用的知识，而是运用自己的专业知识为孩子们增权赋能，帮助孩子们更好的开放自己，同时让这些没有父母陪伴的孩子们感受到来自社会的关爱。接下来的时间里，实践团成员们会根据孩子们的学习情况，适当调节教学计划，争取在有限的20天内真正从生活学习上帮助到留守儿童们，让孩子们拥有一个更加健康快乐的童年。

山东理工大学法学院“目营心匠，益童成长”社会实践团 责任编辑：林晴宇