用爱心感化你我,用责任照亮未来

——记第二次支教课堂

   日期:2021-07-25     来源:山东大学春晖社疆来有你支教队     作者:王迎春     浏览:208     评论:0    
核心提示:不知不觉,支教活动已悄然进入了第六天。虽然今天只是我第二次正式上课,但我的心态较第一次来讲,可以说是天壤地别。在最近几天的备课中,我也对支教这个事情,这个过程,所达效果,均进行了一些思考。

【山东大学7月 24日讯】(通讯员:王迎春)不知不觉,支教活动已悄然进入了第六天。虽然今天只是我第二次正式上课,但我的心态较第一次来讲,可以说是天壤地别。在最近几天的备课中,我也对支教这个事情,这个过程,所达效果,均进行了一些思考。

从自己的角度来讲,我也曾怀疑过自己的价值,怀疑过自己究竟是否真能像雅婕队长、郝校长所说的为孩子们带去启发,带去新鲜的血液。在支教第二天,也就是上自己的第一节课的时候,来上课的孩子们的数量减少了不少,当时的我感觉十分挫败。但队长和当时我的助教老师给了我十足的信心,她们肯定了我的努力,也告诉我只要满怀责任心,尽力做好自己的事情就好。另外,第一次上课对我来说其实算是摸石头过河:不知道哪些内容孩子们能理解并接受,不知道怎样让孩子们更感兴趣。但上完课后,我已基本知道了孩子们的兴趣和认知水平,让我对第二次支教充满了信心。

果不其然,在今天打开直播后,同学们陆陆续续进入直播间,一个个熟悉的名字映入眼帘,让我感到十分暖心和激动——既然孩子们都在一直坚持,我更要把最好的内容带给他们。在助教老师的协助下,这节课,我先带同学们复习了一下上节课心理现象和感觉现象的内容,也发现了大家掌握的都特别扎实。然后就用一个很简单的冷热水实验,深入浅出地让大家理解了感觉和物体实际特征的是有区别的。随后,我通过几张有意思的图片带大家感受了错觉的魅力,而这个环节和预期一样,大家讨论得十分热烈。从中我也发现,大家其实都在进行着积极的思考,我也受到了极大的鼓舞。最后,我带大家了解了“两点阈实验”,而这个内容在课堂上竟然超出了我的预期。备课过程中本来只是想让大家了解这个实验然后动手实践一下,结果同学们开始思考起了他的原理,并对我进行了一系列的提问,这让我觉得十分惊喜。我看到了孩子们真正对于知识的渴求,让我觉得我的努力得到了回报。

因第四节的自习课还是由我负责,我便旁听了轩轩主讲的国漫和涵瑜主讲的《红楼梦》的饮食文化。我意识到,大家都有在为自己每次仅25分钟的直播课付出最大的心血,孩子们也在积极配合老师,给予了老师们最大的温暖。

我相信,在接下来的几天里,我们的支教旅程一定会越来越顺利!

 

山东大学 春晖社疆来有你支教队  责任编辑:张荣敏

 
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