聆音乐之声,越心灵之穹

——安师大“一缕阳光”赴岳西文化宣讲与支教团队音乐课

   日期:2021-08-30     作者:储文琪     浏览:66     评论:0    
核心提示:为丰富留守儿童的假期生活、传播爱心与温暖,安徽师范大学“一缕阳光”赴岳西文化宣讲与支教团队于8月20日采取线上授课的形式为岳西方边希望小学的留守儿童们开设了一堂别具一格的音乐课。

【安徽师范大学历史学院8月30日讯】(通讯员 储文琪)为丰富留守儿童的假期生活、传播爱心与温暖,安徽师范大学“一缕阳光”赴岳西文化宣讲与支教团队于8月20日采取线上授课的形式为岳西方边希望小学的留守儿童们开设了一堂别具一格的音乐课。

音乐不仅可以穿越垂天之云上的苍穹,亦可以穿越心灵之苍穹,赴岳西文化宣讲与支教团队在与岳西方边希望小学进行深入交流沟通后,了解到孩子们一直都怀揣着对音乐的热枕之心,但平日学校课堂的教学内容也比较有限,所以在8月20日上午10时,由该团队的郭媛媛同学为可爱的小朋友们准备了一节活泼生动充满趣味性的音乐课。

开启音乐大门,活跃课堂气氛

音乐时常围绕在大家身边,可能是偶尔哼唱的一首小曲,亦或是流行歌手的一首金曲,但很少有人会去了解音乐背后的理论知识,为了同学们能快速地进入音乐课堂的状态,郭媛媛老师在上课之前,就与先行进入线上课堂的小朋友玩起了课前小游戏——玩游戏练节奏,伴随音乐旋律,跟随游戏节奏,做出相应动作,这一课前小游戏也成功地调动起了同学们的积极性,活跃了课堂的气氛,大家都迫不及待地想进行接下来的课程学习。

  图为课前郭媛媛老师一起带小朋友们做游戏

讲授音乐知识,领略音乐魅力

正式上课后,郭媛媛老师将本次课堂分为了四个主要部分,并通过认识、学习、巩固、提高这四个环节帮助小朋友掌握今天的教学内容,第一部分:乐理知识,老师首先带同学们去认识和了解音乐的基石——音符,并带领同学们学习了七个音符的读法以及低音部和高音部音符的写法,小朋友们都十分认真地进行学习;第二部分:乐器识记,针对同学们对乐器十分感兴趣,但又一直没有机会去认识这些乐器,郭媛媛老师播放了一段有关乐器识记的视频,小朋友们在认真地观看后,也已经可以识记这些乐器,随后,郭媛媛老师又向小朋友们讲述了几个常见的音符,有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符,学习完音符以后,为了进一步加深小朋友们对乐器的印象,于是又带着小朋友们回顾了各个组别的乐器,有弦乐组、木管组、铜管组,还有打击乐组。第三部分:歌曲跟唱,郭媛媛老师带领小朋友们一起学习了一首耳熟能详的儿歌——《乡间的小路》,随后播放了这首儿歌的一段视频,视频结束后,郭媛媛老师带领小朋友们一字一句的进行学习,而小朋友也没有受到线上教学的限制,十分认真地跟随老师一字一句哼唱,第四部分:音乐欣赏,在事先了解到小朋友们最喜欢的歌曲后,郭媛媛老师在课堂的最后播放了《大梦想家》《稻香》《我和我的祖国》等歌曲,小朋友们也跟着视频一起合唱。

      图为老师在课堂上讲授的音乐知识

重温熟悉旋律,验收学习成果


课程结束之际,郭媛媛老师也向同学们布置了今天作业:练习《乡间的小路》这首歌曲,练习好以后进行录制,郭媛媛老师不仅听到了小朋友们洪亮又稚嫩的歌声,而且当中还有不少家长与小朋友们一起合唱,郭媛媛老师表示能与小朋友们一起交流上课是一件十分开心的事,最开心的还是通过一首儿歌能拉近孩子与家长们的距离,增进留守儿童与家人的感情。

 

    图为老师带领小朋友们一起学习儿歌

不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也,安徽师范大学“一缕阳光”赴岳西文化宣讲与支教团队一直秉持着不忘初心、牢记使命的理念,始终以亲身实践作为传播温暖的桥梁,第三节课——音乐课在本团队郭媛媛同学的带领下圆满结束,队员们也体会到了在与小朋友们交流的同时还能传播知识的快乐,相信小朋友们在老师的带领下也学习并掌握了不少音乐知识,该团队希望通过此次课堂的学习能够进一步激发小朋友们对音乐的兴趣,也希望在今后的音乐学习中小朋友们依旧能够认真学习并且始终怀揣着最初的热爱之心——不负韶华、不负使命。

安徽师范大学“一缕阳光”赴岳西文化宣讲与支教团队 责任编辑 储文琪

 
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