微爱展青春,承学畅心扉——“音”你而来“舞”伴成长

   日期:2022-06-30     来源:怀化学院教育科学学院     作者:向叶     浏览:49     评论:0    
核心提示:为响应国家号召,促使广大同学服务奉献乡村基础教育,怀化学院教育科学学院将“五育并举”、家庭教育法与专业知识相联系,以红色支教的形式,开展了“舞韵飞扬”“唱响音符”等教科院特色课程,继而助力教育帮扶,以青春支教展现教育风采。2022年6月19日,三下乡“五育课堂之美育”在学生们一声声整齐的“老师好”中拉开帷幕。

【怀化学院教育科学学院 6月19日讯】(通讯员:向叶)为响应国家号召,促使广大同学服务奉献乡村基础教育,怀化学院教育科学学院将“五育并举”、家庭教育法与专业知识相联系,以红色支教的形式,开展了“舞韵飞扬”“唱响音符”等教科院特色课程,继而助力教育帮扶,以青春支教展现教育风采。2022年6月19日,三下乡“五育课堂之美育”在学生们一声声整齐的“老师好”中拉开帷幕。

上午10时,由小队成员皇甫思伊、陆立一带来的第一堂趣味舞蹈课——“舞动奇迹”正式开始。首先,皇甫思伊用红色童趣故事导入,通过与孩子们互动交流导入舞蹈——《就是这么牛》。当活泼轻松的音乐响起,孩子们伴着动感的节奏,随着小老师们轻快的脚步,或活泼俏皮,或动感轻快,绽放出的天真的笑容,体验舞蹈的乐趣。“原来男老师也是会跳舞的呀”有个小男孩感叹道。“舞动奇迹”让孩子们在学习文化课程之余,多方面提高了肢体协调能力,享受到“美育”带来的快乐。

 

图为志愿者认真倾听小朋友表达趣味舞蹈课的热爱

下午14时,志愿者盛小格、向叶和冯丽媛来到二年级的课堂开展奥尔夫音乐游戏。盛小格就《孤勇者》引导学生通过手势动作和周边可用物品击打碰撞发出声音,让孩子们体验到打击乐的魅力。在课上,他们踊跃举手发言,主动上台表演,用稚嫩的歌声、天真的笑意助推着志愿者们教学热情持续高涨。打击乐是教育科学学院的特色课程之一,将其融入乡村课堂,不仅传递了院部文化,也让孩子们在打击音乐节拍的过程中探索到更深层次的美育世界。

 

图为孩子们积极回答问题。

“以美育人,以文化育人”的理念体现在志愿者们的教学课堂上,志愿者们将理论变成实践,真正将“五育”带入课堂,他们表示在接下来的时间将积极开展更丰富的“五育”特色课程,让“微爱”之火不断燎原。

图为孩子们专心致志学习简易版"打击乐"。

【怀化学院教育科学学院  送课送法进万家,微爱在行动】(责任编辑:黄娇莲)

 

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