星星点灯-暗夜自有光亮存

——河财大心海护航社会实践队陪伴智障儿童

   日期:2022-08-15     来源:心海护航社会实践队     作者:张靖     浏览:84     评论:0    
核心提示:心海护航社会实践队主要志愿活动为孩童方向,在与老师沟通过程中,我们更加清晰的认识到:心智障碍者内心是渴望和社会正常人一样生活的,更渴望和正常人一起娱乐生活及参加活动,但沟通障碍使得他们的想法很难切入正常人的生活,这时候特别需要社会的正能量人群率先介入。

【河南财经政法大学8月12日讯】【通讯员:张靖】

心智障碍者群体包括智力发育迟缓、脑瘫伴有智力障碍、唐氏综合征人群、自闭症谱系人群等等不同类型的人群,他们共同的功能性障碍体现在沟通障碍、学习障碍和社会互动障碍。如何帮助心智障碍者适应社会环境,逐渐独立起来,这些疑问都值得我们认真思考。

心海护航社会实践队主要志愿活动为孩童方向,在与老师沟通过程中,我们更加清晰的认识到:心智障碍者内心是渴望和社会正常人一样生活的,更渴望和正常人一起娱乐生活及参加活动,但沟通障碍使得他们的想法很难切入正常人的生活,这时候特别需要社会的正能量人群率先介入。

志愿者在精诚前的合照

为了扩展孩子们的实践活动,对这个世界有更多的热意,8月12日,志愿者与四位老师带着十多个孩子一起前往糖果KTV唱歌。在下午刚到达精诚训练中心,孩子们都开心地喊着哥哥姐姐与志愿者们打招呼,再简单的安排过后,身体不便的孩子们坐着电动车前往糖果KTV,其余孩子们跟随着老师与志愿者步行前往。

孩子们在包间里唱歌

坐在电动车上的孩子,有一个小姑娘让骑行的志愿者印象十分深刻,从坐在电动车上起就一直难掩内心的欢喜,不停地对志愿者说着开心的事情,特别是今天,她真的很开心,很喜欢志愿者。而令我们更加惊讶的是,随着我们步行的孩子们,虽然烈日当头,图中的树荫也比较少,但孩子们都坚持顶着烈日走了过去,并且一路上对于唱歌特别的兴奋,蹦蹦跳跳的精力十分充沛。

志愿者带着孩子们唱歌

由于跟随的孩子比较多,老师准备了两间唱歌房,一个包间分别有两名老师跟志愿者,看护孩子并帮助他们点歌。刚来到包间时,孩子们都比较拘束,在问孩子们想点什么歌,也只有两三个孩子积极的回答。在唱歌时,志愿者发现其实很多孩子都会唱,但是当把话筒递到他们面前时都摇摇头不愿意唱,不过等孩子们渐渐熟悉了这个环境与氛围后,都变得积极起来。一些孩子吐音不是很清晰,但是唱的声音都特别大,有的歌即便只会一半,还是要拿起话筒唱,唱跑调了也不在意,难掩的是开心。

孩童们开心地唱着歌

 在三个半小时后活动结束,家长陆续前来将孩子接走,我们也同孩子们一一告别。最后,希望所有关心爱护心智障碍孩子的志愿者和社会各界人士,共同组成一个强有力的支持系统,来帮助心智障碍者健康成长,这是社会的责任,更是每一个人的责任。让我们共同努力,为他们创造一个美好的未来吧!


 

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