山师学子牵手大黄乡实验小学:你们的笑容是我前进的动力

   日期:2018-07-28     来源:山东师范大学     作者:手拉手筑梦实践队     浏览:333     评论:0    
核心提示:山师大数学与统计学院学子暑期三下乡手拉手筑梦实践队牵手大黄乡实验小学

桃李不言,下自成蹊。大概是所有优秀老师的写照。是我在这两周实践生活中梦想成为的样子。

有了第一节课的经验,第二次上课我感觉没有那么慌乱,我的课程设置是有难度的,但依然有很多小朋友讲解了自己的方法,小朋友的方法真的让我很意外,也很惊喜,没有学过消元法的他们,却已经有了消去未知数的意识,其次,有个小朋友对于鸡兔同笼问题的解答构思巧妙、方法简单,让我意识到他们的潜力真的是无穷的。还有有些小朋友没有解出问题的答案,就一直追问我怎么解答,他们对知识的渴望真的是感染了我,以前很多人吐槽中国的小孩从小就被强灌知识,被动接受,而没有主动思考,寻求途径解决的过程,然而只有对知识抱有主动性,乐于接受,才能把知识吃透,化为己有,然后去接受更多的新知识。

小朋友的表现非常棒,但自己的教学依然让我感觉不满意,在我设置教学内容的时候,有些急于求成,而忽视了他们的接受程度,不能站在他们的知识水平上考虑问题,大概是这节课让我感觉失败的地方。另外,为了满足他们的要求,光分组就分了将近半节课,这也是处理不当的地方,也不能老顺着他们,毕竟分组对课程并没有实际作用,而且自己本身没有做好分组的规划,贸然分组,只会让课程设定打乱,导致最后像今天一样,课堂内容没有讲完。

每次讲完课,觉得自己讲的不好,但小朋友还是会围过来跟我说话,并没有嫌弃的样子,那真的是让我感动的事,在我认为,他们是包容的,他们的包容鼓励我继续努力向前。算是不断总结,不断进步吧,我们也在学习的路上。


 
标签: 三下乡,支教
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