美丽蓓蕾 ,用爱护航

   日期:2019-07-22     来源:湖南科技大学土木工程学院宣传部    作者:李志伟 母慈悦    浏览:127    评论:0    分享好友
核心提示:湖南科技大学土木工程学院“魅力乡村 筑梦雪峰”社会实践团大学生志愿者们携手“美丽蓓蕾守护计划”课题组于邵阳市山门镇大合村开展了“美丽蓓蕾,用爱护航” 农村留守儿童防性侵安全教育公益活动。

【湖南科技大学土木工程学院 7月22日讯】(通讯员 李志伟 母慈悦 袁悦):近日,湖南科技大学土木工程学院“魅力乡村 筑梦雪峰”社会实践团大学生志愿者们携手“美丽蓓蕾守护计划”课题组于邵阳市山门镇大合村开展了“美丽蓓蕾,用爱护航” 农村留守儿童防性侵安全教育公益活动。

“如果感到幸福你就拍拍手......如果感到幸福你就扭扭腰......” 简陋的教室里,孩子们边唱边跳正在欢快地演绎着经过改编的《幸福拍手歌》。“同学们,谁能够告诉我,刚才大家唱的幸福拍手歌,哪些是我们需要保护的隐私部位啊?” 防性侵安全教育活动从主题课堂——认识自己的身体开始了。 

本次安全教育活动包含了防性侵安全教育主题课堂、防性侵知识竞答、防性侵安全教育情境模拟、爱心绘本捐赠等。

“我的身体属于我”——防性侵安全教育主题课堂

防性侵知识主题课堂由团队讲师用通俗易懂的语言,以唱儿歌、观看视频、情境模拟等游戏互动的方式,让留守儿童认识自己的身体、了解性别器官的含义、清楚隐私部位的界定、认识性侵犯行为、学习如何判断性侵犯行为、学会性侵犯行为发生时的应对方法以及学会正确悦纳自己和他人。

孩子们举起代表“可以”的红色纸片 

“有勇有谋,健康成长”——防性侵知识竞答

在留守儿童学习了防性侵知识后,开展防性侵知识竞答,大学生志愿者们向每位孩子分发红黄纸各一张,在提问时举红纸代表“赞同”,举黄纸代表“否定”,这种方式简明有趣,给课堂增添了一分色彩,趣味竞答巩固了留守儿童在防性侵安全教育主题课堂所学的防性侵知识。

孩子们在课堂上积极配合老师 

“自我保护,勇敢说NO”——防性侵安全教育情景模拟

为了进一步普及留守儿童防性侵知识,增强留守儿童对性侵犯行为的判别能力与受到侵害的自我保护能力,志愿者通过用PPT创设情景让他们明白:无论是陌生人还是熟人,在父母没有知晓、陪同的情况下都不能随便跟他们去陌生、偏僻的地方,也不能被好吃的、好玩的东西所吸引。

“知识力量大,爱心助成长”——爱心绘本赠送

实践团领队、课题组指导老师王艳老师进行总结回顾并就课堂内容向孩子们提问,同时用公安破获的真实案件举例说明分析,指出哪些行为是需要孩子们注意的、哪些行为是不允许的,引导孩子们要用学到的本领进行应对,提高自我保护意识。活动最后,王艳老师向孩子们分发爱心绘本与贴纸等礼品。

志愿者领队老师给孩子们发放绘本

 据悉,湖南科技大学此次开展的 “美丽蓓蕾守护计划”公益行动是湖南省大学生德育实践项目,旨在通过对留守儿童进行防性侵安全教育,增强留守儿童自我保护能力,引起当地政府部门、家庭及学校对留守儿童保护的重视,促进留守儿童相关保护措施的完善,为留守儿童身心健康成长护航。

湖南科技大学土木工程学院暑期三下乡团队        责任编辑:黄伟颀

 
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