秩秩斯干,水蕴华年

——河海大学19级物联网二班寒假社会实践总结

   日期:2020-02-01     来源:河海大学19级物联网工程学院物联网二班     作者:韩秀坤     浏览:847     评论:0    
核心提示:河海大学19级物联网二班寒假社会实践总结

     【河海大学19级物联网工程学院物联网二班2月2日讯】(通讯员:韩秀坤)  “深入实践是学生成长成才的必由之路”,为充分发挥社会实践在育人方面的独特作用,引导广大青年学生在育人方面的独特作用,引导广大青年在实践中经风雨、见世面、长才华。同时为深入学习贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,引领广大青年学生争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为了过一个充实有意义的寒假,物联网二班的同学们在寒假期间积极响应学校号召,全班35名同学几乎全员参与此次社会实践,现在就来汇报一下班级实践中的优秀成果。

    此次班级成员的实践内容主要由访母校,感师恩,教育关爱以及河长制调查组成。

    首先是回访母校,班级大多数同学利用寒假时间,回到自己的母校进行宣讲,在讲台上细致地向学弟学妹们介绍了河海大学的历史、发展以及学校出现的一些优秀卓越的教师。配合着精美的PPT,大家也向同学们展示了一些自己拍摄的校园美景,在同学们热切的目光中也向他们讲述这半年里在大学里的所见所闻:丰富多彩的校园活动,各种各样的学生组织,丰富充实的假期生活……在介绍完河海大学后,班级同学也为许多学弟学妹们解答问题,帮助即将高考的他们缓解压力。最后,大家也纷纷看望了自己的老师,感谢他们之前的教导以及鼓励。

除了回访母校,班级部分同学也组成了实践团队来到了常州市新北区天爱儿童康复中心,为那些来自星星的孩子送去关爱。长久以来,自闭症患者像是一座孤岛,在他们自己的世界里承受世人异样眼光,我们误会他们冷漠、不合群、缺乏同理心,终日沉浸在自己的世界里,孤独无依。鉴于此况,为进一步了解自闭症儿童的状况,在互动中为他们弱小的心灵增添一些温暖,河海大学物联网工程学院“秩秩斯干,水蕴华年”实践团队于2019年1月9日到13日来到常州市天爱儿童康复中心,开展了为期四天的实践活动。

在这四天的实践活动中,实践者们帮助天爱康复中心的老师们准备课堂上要用的教具。如:对形状的初步了解,交通工具的分类等等。

在天爱康复中心老师的安排下,实践者们进入了非洲鼓教学课堂。为了增强小朋友们的参与度,使他们更好地在课堂中放松身心、体验音乐的乐趣与魅力,实践者们都分别各自协助一个孩子,帮助他们集中注意力、帮助他们找到音律节拍、帮助他们跟上课堂进度……在孩子们的心里,总有对这世界的诗。而这些小游戏,就是打开孩子们心灵窗户的钥匙。在实践者们身体力行的示范下,孩子们分别扮作小动物的角色,在老师的指引下,作小动物版的自我介绍,然后奔跑着躲避装作动物的实践者。欢笑不停,快乐不止。窄窄的跑道上奔跑着的是孩子们无忧无虑的心情;多彩的积木旁专注的是孩子们对事物喜爱与渴望;宽阔的音乐教室里舞蹈的是孩子们对美好生活的体悟与向往……

此外,也有同学来到了著名的黄河水利工程刘家峡水库,进行河长制调查。据调查它位于黄河上游,1958年9月动工兴建,1969年3月第一台机组发电,1974年底全部建成。混凝土重坝,最大坝高147米,长204米;左右岸各有副坝连接,高12~46米,长636米;大坝总长840米。水库总库容量57亿立方米,有效库容量41.5亿立方米。水库河段多年平均流量877立方米/秒,最大水头114米。水电站装机容量122.5万千瓦,设计年发电量55.8亿度。并与兰州、天水、关中和西北4个电网相连接,形成一个横跨陕、甘、青三省的西北大电网。为黄河干流开发的第一期重点工程之一。是以发电为主,兼顾防洪、防凌、灌溉、养殖等综合利用的大型水利枢纽工程。

在此次寒假实践中,不管哪一种实践,班级同学都是积极投入其中,通过这些寒假实践活动,班级同学增长了见识,丰富了阅历,同时也获得了成长,这是最难能可贵的。感谢学校提供的如此宝贵的机会,督促大家很好的完成实践活动。我们有理由相信,经过一个寒假,每位同学都可以更加坚定信念,努力成长,尽快成为一个优秀的水之子。

       河海大学2019级物联网工程学院物联网二班   责任编辑:韩秀坤 

 
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