我的努力只为你的回应

   日期:2020-07-24     浏览:76     评论:0    
核心提示:【山东理工大学7月24日讯】(通讯员:王鑫雨)“身处黑暗中的孩子,不是因为看到了阳光才向前奔跑,而是向前奔跑才会看到阳光。”对于这里的儿童而言,教课的我们便如同他们黑夜中的指明灯,在他们迷茫时散发出微弱

【山东理工大学7月24日讯】(通讯员:王鑫雨)

“身处黑暗中的孩子,不是因为看到了阳光才向前奔跑,而是向前奔跑才会看到阳光。”对于这里的儿童而言,教课的我们便如同他们黑夜中的指明灯,在他们迷茫时散发出微弱的光芒给予他们更多的希望,帮助他们更快地奔跑,使他们离自己的阳光越来越近,更好的奔赴自己的未来。

上课铃声响起的那一刻老师便开始教授他们生活数学知识,但是孩子们似乎并没有从课间的松散休闲状态中转换到上课状态,教课难以继续有效进行,但是老师并没有发火失态,而是安静地坐在板凳上看着孩子们,拿起准备给他们的零食说了一句:现在我问一个问题,率先回答正确的三个孩子就可以得到我手中的零食,现在大家准备好了吗,我要问问题了……果然,原本玩闹的孩子都被零食吸引了目光,跃跃欲试地等待老师的提问,迅速思考积极抢答,不听课的尴尬局面瞬间逆转,课堂氛围极其美好。一个简简单单的小操作,不仅化解了局面还没有破坏孩子的好心情,同时还调动起了孩子们的积极性,多完美的计策!只是,看似简单的操作却不是所有的老师都能想到、实施的,这需要思考多少次、琢磨多久才最终实现呢?我们不知道,但是老师背后的努力定然不可忽视。还好,结果并没有让老师的努力白费,孩子们也切实做出了完美的回应。

或许实际的变数总是会在你不经意之间给原先的计划一记重拳,而你能接受的就只能是临时地调整自己,去适应调研的节奏以求达到原先的预期效果。与其保持一筹莫展的低沉状态,不如审视周遭抓住一切的机遇改变现状,努力一搏,多方位思考,屡次尝试,即使只得到细微的回应,那么我们的努力也值得,毕竟:我的努力只为你的回应!

山东理工大学星星点灯调研团  责任编辑:杨洋

 
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