行于传道 用知识浇灌成长

   日期:2020-08-01     来源:湖南科技大学     作者:屈珍妮     浏览:56     评论:0    
核心提示:2020年暑假,湖南科技大学土木工程学院“砼心学子逐梦•助力乡村振兴”暑期“三下乡”社会实践团队,通过线上与线下结合、个人与集体结合的形式开展了一系列社会实践活动。许多低风险地区的志愿者在做好个人防护并确保自身安全前提下,选择以兼职家教的方式参与到“返家乡”社会实践活动之中,播撒自己的青春热情,为各地学子带去丰富多彩的知识与体验。

湖南科技大学土木工程学院8月1日讯(通讯员 屈珍妮)2020年暑假,湖南科技大学土木工程学院“砼心学子逐梦•助力乡村振兴”暑期“三下乡”社会实践团队,通过线上与线下结合、个人与集体结合的形式开展了一系列社会实践活动。许多低风险地区的志愿者在做好个人防护并确保自身安全前提下,选择以兼职家教的方式参与到“返家乡”社会实践活动之中,播撒自己的青春热情,为各地学子带去丰富多彩的知识与体验。

志愿者黄童童作为线下家教老师,他从学生的口中了解到,疫情期间除了网络条件不好、老师讲课节奏过快,是乡村学子不能很好掌握知识点的原因。黄童童根据这一情况放慢上课节奏,细致讲解知识点。经过十天的学习,学生反馈自己吸收了很多以前在课堂上没有弄懂的知识点,这让黄童童很有成就感。黄童童常告诉学生:“成功唯一的秘诀就是努力,努力能够战胜一切。”

志愿者黄童童正在给学生上课

志愿者李小燕在暑假期间兼职成为了一名老师,她主要负责教授幼小衔接班的拼音和初中数学。在这次兼职体验中,李小燕深感老师的不易,每次备课都需要考虑学生的实际情况,从而减少班级上的两极分化。李晓燕利用自己的创意,给学生每天上一节特色课,她会设置一些游戏,在学生们互动放松的同时,能够让他们更加熟悉彼此,除此之外,更多的时间她会让同学上讲台讲题,一方面为了锻炼学生胆量,另一方面让学生在讲解的同时加强对该知识点的理解。李晓燕将这种寓乐于教的上课方式运用到课堂中,充分激发了学生们上课的兴趣。

学生正在特色课上讲题

志愿者王宏旺很注重对学生们心智的培养。在补课的间隙,王宏旺常常给学生们分享一些大学的奇闻趣事,让学生们对大学有一个初步的印象,进而在他们的心里埋下一颗对大学憧憬的种子,激励他们走向更宽广的世界。学生们也很乐意去和王宏旺交流他们学习和生活中遇到的问题。王宏旺常以一个知心大哥哥的身份去给予学生们正确的引导,帮助学生们在解决问题的同时少走弯路。

志愿者章洁静在暑假期间成为了一名幼儿园老师。面对一群天真活泼、极具想象力的孩子,章洁静力尽所能的去满足他们对世界的好奇,让这一群孩子们在快乐中成长。章洁静认为魔方是一种高雅的健身活动,它可以锻炼人的手脑并用能力,还可以丰富人的空间想象力。在教学生们玩魔方的过程中,章洁静深切感受到了学生们接触新事物的热情和极具创造力的思维。对于这次教学体验,章洁静说道:“我在教他们知识的同时,我也深受他们的影响。只有真正置身于他们当中,才能使我深刻体会到成为老师的那份自豪。在学习中我必须处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,才不会失去本来的意义。”

魔方教学后学生们的成果展示

教育不单是对书本知识的研读,更要从中开启心智,学会做人的道理。志愿者们通过不同的方式激发了孩子们的学习热情和积极向上的精神,他们利用自身所学去造福他人,为社会贡献了自己的一份力。在这次“返家乡”实践中,志愿者们一直奔走在路上,他们用自己的知识去给他人带来爱和希望,真正发扬了青年大学生学以致用和勇于拼搏的精神。

 湖南科技大学“砼心学子逐梦·助力乡村振兴”社会实践服务团 责任编辑:艾可 

 
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